PPT

El Power Point és un recurs que introdueix una gran varietat de noves oportunitats didàctiques en l'aula, amb especial emfasis a la possibilitat d'augmentar l'atenció de l'alumne i fer l'exposició més divertida. Per altra banda, cal anar acostumant als alumnes a utilitzar les noves tecnologies, ja que, cada vegada més, ens les trobem en qualsevol lloc i context.

No obstant també veig inconvenients en el seu ús. Primerament l'equipació tècnica que requerix a l'aula és gran (ordinador, projector, altaveus...) i és per això que no en tots els casos en l'actualitat es pot fer servir, encara que que mitjans tècnics en instituts i escoles milloraran amb el temp.

WB vs. Cacera del tresor

Observant diferents exemples de WQ i cacera del tresor, podem veure que els dos són recursos semblants, en els quals el professor guía l'aprenentatge de l'alumne proposant-li un tema de treball i un objectiu (fer alguna cosa) i aportant-li les fonts d'informació que calen.
No obstant no són exactament iguals: una WQ sol ser més àmplia, tracta d'un tema que es desenvolupa llargamant i amb molts matissos, mentre una cacera del tresor intenta donar a l'alumne una visió clara i consisa d'un tema concret, sobre el qual pot existir una certa confusió però alhora curiositat en la societat (per exemple l'origen de la tradició de regalar una rosa i un llibre per Sant Jordi o la del ruc català).


Ambdós tenen la seva estructura concreta, encara que en el cas de la cacera és més atractiu, amb una serie de preguntes que molt probablement siguen les que ja teníem dins el cap abans que ens plantegesin el tema i finalment "la gran pregunta".

PRÁCTICA 2: BORRADOR DE WEBQUEST

TÍTULO DE LA WEBQUEST: Las Proteínas y su función.

AUTORAS: Cristina Bailén y Laia Pedro.

NIVEL EDUCATIVO: 3 de la E.S.O.

ÁREA CURRICULAR: Biología.

BREVE DESCRIPCIÓN: haciendo este trabajo podrás conocer mejor qué son las proteínas, además de sus funciones que son muy variadas e importantes para cualquier organismo vivo.

IDIOMA: Catellano.

1. INTRODUCCIÓN: Seguro Que todas las mañanas escuchas a tu madre decir: “termínate la leche que no crecerás!!”, pero ¿sabe ella realmente para todo lo que sirven las proteínas?

En esta WQ vas a aprender :

· ¿Qué es una proteína?

· ¿Dónde encontramos proteínas?

· ¿Para qué sirven?

· ¿Qué ocurre cuando faltan las proteínas?

· ¿Cuáles son los alimentos más ricos en proteínas?

2. TAREA: deberéis informaros sobre el tema tanto como podais para elaborar un póster que luego explicareis a vuestros compañeros en la exposición de ciencias de final de curso. Trabajaréis en grupos de 4 personas.

3. PROCESO:

1. Infórmate sobre el tema de modo que puedas contestar las preguntas de la introducción. Te damos algunos enlaces de referencia aunque puedes utilizar cualquier tipo de material (otras páginas web, enciclopedia, artículos de periódico…)

http://es.wikipedia.org/wiki/Prote%C3%ADna

http://www.zonadiet.com/nutricion/proteina.htm

http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2002/proteinas/

2. Haz un esquema de tu trabajo: selecciona la información que vas a utilizar y los dibujos y fotografías que te gustaría que aparecieran en tu mural. Recuerda no empezar a pegar nada en el póster hasta que tengas claro el diseño. Puedes sacar fotos bonitas de esta página, además de haciendo una búsqueda general en google:

http://www.um.es/molecula/prot.htm

3. Una vez tengas hecho el mural, piensa cómo vas a explicarlo y escribe una breve exposición con los puntos clave para que no olvides nada de lo que pretendías decir. Piensa en lo que podrían preguntarte tus compañeros y trata de tener preparada una respuesta.

4. EVALUACIÓN: se considerarán los siguientes aspectos de vuestro trabajo:

	Calidad de la información	Redacción y elaboración	Diseño del póster	Exposición
%	25	25	25	25

5. CONCLUSIÓN: seguro que te has dado cuenta de que las proteínas no sólo sirven para “hacerse mayor” sino que tienen multitud de funciones imprescindibles en los organismos que ahora conoces muy bien y que podrás explicarle mañana por la mañana a tu madre!

Si te ha gustado el tema te recomendamos que intentes averiguar algo sobre los lípidos y glúcidos.

6. ORIENTACIONES AL PROFESOR: en esta WQ proponemos un trabajo multidisciplinar que puede servir tanto para la signatura de biología (por el papel de la célula) como para química (dado que las proteínas son moléculas orgánicas) como para educación física (por la importancia de las proteínas en la alimentación).

Aconsejamos el trabajo a alumnos de segundo ciclo de E.S.O, enfocado como trabajo en grupo, con un periodo de dos semanas para su elaboración y con una exposición realizada ante alumnos de diferentes grupos y niveles del centro.

Práctica 1: Navegación por Internet (webs educativas)

http://www.xtec.es/

Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya: Esta web presenta un contenido muy completo, con presencia de noticias de actualidad, un apartado de novedades, enlaces a otros sitios web (tales como EDU365.CAT, televisió i radio educatius, butlletí TIC, materials d’educació…), una agenda de actividades en la que se publican visitas, seminarios, conferencias, jornadas, etc, un foro en el que los profesores debates los temas de actualidad en educación, links para la “escola oberta”, formación permanente, servicios educativos, estudios, y webs de otros centros. También es posible contactar con la administración de la página (info@xtec.cat).

http://www.edu365.cat/

En esta web, a la que es posible acceder desde la anterior, tenemos una distribución semejante (apartado de novedades y noticias de interés, enlaces a otras páginas relacionadas, un chat, una dirección de correo con la que poder comunicarse…) pero en este caso la página está más dirigida a alumnos que a profesores. Los alumnos de cada nivel (infantil, primaria, ESO…) tienen un apartado propio en el que encuentran curiosidades, materiales colgados por ellos mismos y material educativo de apoyo. Cuenta también con un “educampus” al que hay que acceder con contraseña y un “escritorio” que nos da acceso a material muy útil en la formación de los alumnos en todas las materias, además presentada de una forma muy amena y divertida (por ejemplo en el apartado “tabla periódica” tenemos gran cantidad de información útil para la química).

http://www.cnice.mec.es/

Es la página web del cnice (Centro nacional de Información y Comunicación Educativa, que es un programa del Ministerio de Educación y Ciencia para la integración de las tecnologías de información y comunicación en el ámbito escolar). Es esta web encontramos información sobre el cnice además de recursos educativos organizados tanto por curso como por materia, y subespacios dedicados a niños o jóvenes con matrerial y recursos especializados para estos colectivos. Los padres tienen también un espacio en esta página, con recursos de apoyo para ayudarles en la educación de sus hijos. También tenemos enlaces hacia las webs de los centros de ecuación españoles, diccionarios, agenda…

http://www.eduonline.ua.es/

La Universidad de Alicante pone al servicio de la comunidad educativa la plataforma “eduonline”, que ofrece las herramientas necesarias para desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje on line. Se ofertan un aserie de cursos on line tales como el diseño y creación de WebQuests, educación a través del deporte, curso de especialista universitario en aplicaciones educativas de las TIC… Aparece también una zonba de contacto y la posibilidad de contactar con los administradores de la página.

Nou Blog per al CAP

Ens endinsem en el mon dels Blogs de la mà de Rosabel, la profa de diseny del CAP, segur que l'experiència dóna molt de si!!